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家教以德为重

2017-07-13    阅读 279   来源:天下匡裔网  作者:   

家庭教育是整个社会教育的一部分,每个家庭都有对下一代进行教育的义务和责任。大凡一些在事业上有作为、有成就,对社会的进步和发展作出过重要贡献的人,多数都由于受到了良好的家庭教育与熏陶。现在许多家长都懂得这个道理,承担起了教育好子女的这一神圣职责。但也不是所有家庭教育都是成功的。这除了社会大环境及学校教育有些不当以外,主要是家庭教育忽视了德育,没有把品德教育摆在应有位置上。家长是孩子的第一任教师,一言一行都给孩子以深刻的影响,对孩子不仅要言教,更要身传。现在家长对于女希望值高,望子成才心切,这是完全可以理解的。问题在于如何使孩子成才,使他们懂得人生的价值。在家庭教育中也有一个端正指导思想的问题。如果这个问题解决得不好,就会导致家庭教育失败,有的还会酿成悲剧,或者结下苦果。

为了使家庭教育与社会教育、学校教育协调一致,在这改革开放建设社会主义市场经济条件下的当今,家庭教育应以品德教育为重。《中华人民共和国义务教育法>>第三条规定:义务教育要贯彻方针,提高质量,使“儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族的素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”这段话清楚地指出在义务教育培养目标中应把品德放在第一位,落脚点是提高民族素质,造就“四有”新人。我以为这既是对学校教育的要求,也是家庭教育重要的指导思想。孩子们正是长思想、长知识、长身体的重要时期,也是道德观、人生观、价值观形成的重要时期。这个时期受的教育怎样,将影响着他们的一生。

品德是做人的根基。一个人有了好的品德才能遵守纪律,诚实好学。一个品德高尚的人,也一定会有远大理想和创造精神。“美德即智慧”,这个至理名言就把美德和智慧紧紧联在一起。现在国外许多研究表明,道德教育模式都是以促进入的认知为主要目标,认为美德是认识的动力与热情。一个缺乏起码社会责任感的人,很难在学习中刻苦认真;一个不热爱科学的人,就不会有科学探索的热情;一个没有形成勤劳、勇敢性格的人,决不会以坚韧不拨的毅力在认知道路上攀登高峰:一个缺乏理想的人,也就不会编织奇思异想,进发出创造的火花。世代人们敬仰的英雄岳飞武功盖世,才气横溢,“精忠报国”,他写的那首《满江红》慷慨激昂,脍炙人口,激励着一代又一代中华儿女与祖国同命运,共呼吸,为了祖国的独立繁荣,为了维护祖国的尊严和每一寸土地前仆后继,视死如归。这与岳母刺字训子,在家教中以德为重分不开。还有朱元璋教子正心,居里夫人指导女儿面对人生。毛泽东等老一辈无产阶级革命家对子女的教育更是注重品德,严格要求,并对他们的生活作了许多规定,不许搞特殊化,要与人民群众同甘共苦。在三年困难时期,毛泽东的女儿在学校和同学一样吃大食堂,一样挨饿。他的长子毛岸英从苏联学习归来,不是给他安排一个好工作,而是勉励他到陕北农村参加劳动锻炼,拜农民为师。在毛泽东同志看来,只有让子女在社会这个大熔炉中得到各方面的锻炼,才是对他们今后的生存、生活、工作、学习负责,也才是真正的爱。我们每一位家长都要为孩子想远一点。美国有一个大户多代不衰,其中很重要的一条就是注重对孩子的教育和锻炼,从小让孩子尝到贫穷的滋味。比如早餐每天只要五角,就不给五角五,上学放学遇到雨雪从不派车派人接送,让孩子自己想办法。再如每月规定给点零用钱,开支要记帐,下月先由家长审查开支,若是用于买学习用品等正当开支,零钱照给,节约有奖;若乱花钱,当即扣去。这对我们应该有启示。

我们有些家庭的孩子用钱无计划,无规矩,甚至出钱“请”孩子做作业;还有些家长搓牌,为了排除孩子干扰,更是整元整元地给,孩子们也掌握规律,每遇家长搓牌就放肆要钱,不知这些家长想过没有,这些钱孩子们作了什么用途?这会会造成什么后果?据我了解不是拿去买零食,喝饮料,便是看录相,打桌球,玩电子游戏……“惯子如杀子”这个干百年用血的教训总结出来的俗语,也不知我们有些家长是否懂得这个极普通的道理。近来青少年中也出现了许多令人忧虑的问题,特别是犯罪率呈阶梯增长趋势,且越来越低龄化。我曾和县人大常委会组成人员几乎每年视察一次看守所,关押犯绝大多数是生在动乱中,长在改革开放年代的青年,每次都引起我的反思和不安。

我还常在一些有住读生的学校见到,每逢开学放假,车辆盈门,这能培养孩子独立生活及适应能力吗?这只能使他们滋长优越感和依赖性。温室里的花草是经不住风吹雨打的。这样培养出来的人,意志脆弱,就像一个外形完整的蛋壳,不堪一击,他们一旦离开父母的保护或稍受挫折就支持不住,这就是心理学家谓之“爱出来的蛋壳效应。”至于只重孩子的学习,不重品德那就更普遍了。现在一些有远识的少儿工作者呼吁,每个家庭都要教育孩子先成人,后成才;不成人,成才有何用?不成才,起码要教育孩子成人。诚然,最理想的是希望孩子既成人,又成才。因此,家庭、学校、社会教育结合起来,其形成合力,共同教孩子学会做人,学会读书,学会办事,学会健美,以崭新风貌跨入新的世纪。

(《家长之友》头版首篇载发)

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